Дизайн-проект школьного холла и рекреации 212 м²
- Тип объекта: школьный холл-рекреация
- Формат работы: дизайн-проект
- Результат: современное общественное многофункциональное пространство
Современная школьная рекреация — это пространство, где ученики могут отдохнуть между уроками, пообщаться, дождаться следующего занятия, доработать домашнее задание или самостоятельно выполнить учебные задачи.
В этом дизайн-проекте MK AVTOR мы разработали интерьер школьного холла-рекреации площадью для учащихся средней и старшей школы.
Задача
Создать функциональную школьную рекреацию площадью 212,2 м², в которой учащиеся средней и старшей школы смогут отдыхать, общаться, ожидать занятия и заниматься самостоятельной работой.
При этом пространство должно оставаться удобным для движения учеников и педагогов и обеспечивать связь с другими коридорами школы.
Дизайн школьной рекреации
Школьный холл может быть не просто проходной зоной, а полноценной частью образовательной среды — местом для отдыха, общения, ожидания и самостоятельной работы.
MK AVTOR разработал концепцию школьной рекреации площадью 212,2 м² для учащихся средней и старшей школы. Пространство выполняет функцию буферной зоны: здесь ученики и педагоги перемещаются между кабинетами, отдыхают на переменах, ждут начала занятий и занимаются самостоятельно.
Главная задача проекта — создать комфортную и функциональную рекреацию без перегрузки мебелью и с сохранением удобных проходов.
Пространство для разных сценариев
Рекреация рассчитана на разные форматы использования в течение учебного дня. Здесь можно:
— отдохнуть и пообщаться на перемене;
— дождаться следующего урока;
— выполнить домашнее задание;
— обсудить учебный или творческий проект;
— провести время одному или в небольшой группе.
Для этого в проекте сочетаются рабочие столы, зоны отдыха, модульные диваны и мобильные пуфы.
Мебель для школьной рекреации
Специалисты MK AVTOR разработали мебельные решения специально для проходного школьного пространства. В концепции предусмотрены:
— рабочие столы;
— столы с приставной зоной отдыха;
— модульные диваны;
— 24 мобильных пуфа.
Такая мебель помогает организовать разные сценарии использования помещения и сохранить свободное пространство для движения учащихся. Все элементы разработаны конструкторами MK AVTOR и могут быть изготовлены по индивидуальному проекту.
Современная рекреация для школы
При проектировании школьной рекреации важно учитывать не только внешний вид интерьера, но и особенности его эксплуатации. Это пространство должно выдерживать активное движение учащихся, обеспечивать комфорт во время перемен и подходить для спокойной самостоятельной работы.
Концепция MK AVTOR объединяет функциональное зонирование, практичную мебель и свободную организацию движения. Проект можно адаптировать под конкретную площадь, планировку и особенности школьного помещения.
От концепции до реализации
MK AVTOR разрабатывает дизайн-концепцию и визуализации, выполняет функциональное зонирование, подбирает или проектирует мебель. Команда готовит рабочую документацию и изготавливает мебель по разработанным решениям.
Заказчик получает полный цикл работ — от идеи и дизайн-проекта до готового решения для оснащения школьной рекреации.
В проекте предусмотрены:
212,2 м²
площадь школьной рекреации
Зоны отдыха
для комфортного пребывания на переменах
Рабочие места
для самостоятельной работы и занятий с ноутбуком
Модульная мебель
для разных сценариев использования
Зоны общения
для общения учеников и совместной работы
Свободные проходы
с учетом того, что рекреация является проходной зоной школы
Проектирование школьных рекреаций и образовательных пространств
Школьная рекреация — важная часть современной образовательной среды. Ее можно организовать не только как проходную зону, но и как многофункциональное пространство для отдыха, общения, самостоятельной работы и взаимодействия учащихся.
MK AVTOR разрабатывает дизайн-проекты образовательных пространств для школ, детских садов и других образовательных учреждений.
Мы можем спроектировать:
— школьные холлы и рекреации;
— зоны отдыха учащихся;
— пространства для самостоятельной работы;
— библиотеки и медиатеки;
— школьные кабинеты и специализированные учебные помещения;
— общественные пространства образовательных учреждений.
Проектирование может включать планировочные решения, 3D-визуализацию, подбор и разработку мебели, рабочую документацию и подготовку решений к производству.
Мебельные решения могут быть изготовлены на собственном производстве MK AVTOR и адаптированы под конкретный объект.
Нужно спроектировать образовательное пространство?
Разработаем дизайн-проект школы, детского сада или другого образовательного объекта с учетом его планировки, задач и дальнейшего оснащения. Пожалуйста, обратитесь к менеджеру за консультацией
